On continue avec la même méthode pédagogique : et même en l'accentuant, durant la première heure je pense qu'il faut systématiser l'exercice de calligraphie.
Pour l'instant il ne s'agit pas de faire vraiment de la calligraphie ; mais de s'entraîner à écrire lisiblement et que ce soit joli. Pour ceux qui font du manga , c'est indispensable, et pour les autres c'est un entraînement à la calligraphie.
Ecrire des mots et non des lettres les unes à côté des autres. C'est difficile, c'est pourquoi il faut le travailler, en grand d'abord, puis...
pour préparer le texte final qui sera en petit format, on travaille sur un format 4 fois plus grand.
Exemple :
la
première heure on continue les deux exercices habituels : objet
grandeur nature (rendre le volume) et le bonhomme (on peut
alterner d'après nature ou d'après photo.)... on ajoute l'exercice
de calligraphie et la recherche sur les valeurs et les
couleurs.
Je
propose de limiter les documents fournis par nous au minimum, c'est à
dire une feuille par séance pour chacun. Il est possible de montrer
quelque exemples pour tout le groupe sur place ou sur le site
internet. Ceux qui souhaitent une copie peuvent toujours la demander. | 1/ vendredi 8 mars 2014 | Remise à jour | Préparer les photos | |
Exercice
de calligraphie
|
|||
2
/vendredi 15 mars 2014
|
mise en scène d'objets: valeurs | Blanc, gris et noir | |
Encre
gouache ou crayons + ou - gras
|
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| 3/ vendredi 22 mars 2014 | Couleurs complémentaires et | harmonies | |
| Exercices de recherche: nuances et | ombres | ||
| 4 /vendredi 29 mars 2014 | Calligraphies | ||
| Complémentaires: application | Format A4 | ||
| 5/ vendredi 8 avril 2014 |
Mise
en scène d'objets ou autre sujet
|
Blanc sur noir | |
| Ou noir et blanc | |||
| 6/ vendredi 15 avril 2014 | Couleurs complémentaires: | Format A3 | |
| Objets ou sujets au choix | ou demi raisin | ||
exemples:
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